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提升德性 规范行为:加强教师教育伦理道德建设
提升德性 规范行为:加强教师教育伦理道德建设
来源 :山东教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danble
【摘 要】
:
教育作为一种培养人的特殊的实践活动,要真正实现"至善"的价值目标,就不得不从人性的理念出发,对教育活动的主体即教师的德性和行为进行伦理的反思。学生素质的提升离不开教师
【作 者】
:
牟伟
【机 构】
:
曲阜师范大学政治与社会发展学院
【出 处】
:
山东教育学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
提升德性
规范行为
教育伦理
Enhance moral
improve behavior
Ethics education
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教育作为一种培养人的特殊的实践活动,要真正实现"至善"的价值目标,就不得不从人性的理念出发,对教育活动的主体即教师的德性和行为进行伦理的反思。学生素质的提升离不开教师潜移默化的影响,从提升德性、规范行为的视角对教育伦理道德建设的问题进行了论述。
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