【摘 要】
：
目的探讨耳内镜手术治疗慢性化脓性胆脂瘤型中耳炎的临床价值。方法 30例慢性化脓性胆脂瘤型中耳炎患者,随机分为观察组和对照组,每组15例。观察组患者接受耳内镜手术治疗,对
论文部分内容阅读
目的探讨耳内镜手术治疗慢性化脓性胆脂瘤型中耳炎的临床价值。方法 30例慢性化脓性胆脂瘤型中耳炎患者,随机分为观察组和对照组,每组15例。观察组患者接受耳内镜手术治疗,对照组患者接受常规的鼓室成形术进行治疗。对比两组患者手术效果、术后并发症及术后听力测试阀值。结果观察组总有效率为100.00%(15/15),对照组总有效率为73.33%(11/15),两组总有效率比较差异具有统计学意义(χ~2=4.6154,P<0.05)。观察组有1例(6.67%)患者发生术后并发症,对照组有6例(40.00%)患者发生术后并发症,两组术后并发症发生率比较差异具有统计学意义(χ~2=4.6584,P<0.05)。观察组患者术后听力测试阀值为(23.45±7.36),对照组患者术后听力阀值为(32.74±6.74),两组比较差异具有统计学意义(t=3.6053,P<0.05)。结论耳内镜手术治疗慢性化脓性胆脂瘤型中耳炎能够有效改善患者听力,降低并发症几率,减轻患者的痛苦,值得在临床中应用。
其他文献
德里达的“解构主义”理论是20世纪后期整个西方后结构主义思潮最为重要的组成部分，它颠覆了以“逻各斯中心主义”和“语言中心主义”为别名的西方理性主义，通过解构言语与文字
本文结合校本选修课程的教学实践,以尊重、促进学生发展为主旨,从学习性、欣赏性、研究性、活动性和公益性五个方面,介绍了为学生编制的“自助餐”式的评价作业。
This pape
2005年11月7日，第十七届国际科学与和平周开幕式在北京人民大会堂举行。我国著名的心血管病专家、医学教育家、《中国医刊》杂志的主任委员胡大一教授获得了“联合国国际科学
随着新媒体的不断发展,以微博为代表的自媒体逐渐兴起,与传统媒体相比,它开创了信息双向流动的传播模式,改变了以往传播媒体自上而下的固有传播模式.因其传播主体的平民化,传
【摘要】随着计算机技术和网络技术的快速发展，作为现代教育手段，多媒体已经普遍应用于教育领域，受到了广大教育工作者的青睐和欢迎。将微课引入初中数学教学中，不仅有效打破了时间和空间上的制约，而且充分地调动了初中学生学习数学的积极性，培养了他们自主学习的能力，促进了他们个性化的发展，大大提升了初中数学教学的质量和效果。 【关键词】微课 初中数学 课堂教学 应用 随着社会的飞速发展，我国的各行各业都取
目的 对比研究改良经闭孔无张力吊带尿道中段悬吊术（TVT-O）治疗压力性尿失禁（SUI）和传统的尿道后韧带缝合尿道折叠术的临床效果。方法 选取2004年9月至2006年8月中、重度压力性尿
教育部2018年颁布的《普通高中化学课程标准》(2017年版)基本理念中重点强调化学课程要重视开展以“素养为本”的教学,提倡创设真实的问题情境,围绕化学实验为中心进行各种探究活动。化学实验对化学课程而言是至关重要的,学生通过化学实验理解基础知识,提高实验操作能力,培养创新精神和合作意识,分析和解决实际问题。但是,在实际教学过程中,由于受到应试教育思想的禁锢和各种条件的限制,实验教学的功能并没有被充
冠状动脉开口异常(anomaly of coronary artery, ACA)是一种先天性心脏病,它的发生率低,国内外一直少有报道.随着诊断技术的提高,造影技术的普及,近年来报道逐渐增多.
学院以产学研一体化为主线，以学科建设为目标，以教学为中心，向科学研究、科技开发两翼伸展，着力构建、完善学院产学研一体化的教学链和科学研究链。紧紧围绕办学思路，近年来实施了
植物根系固土是近年来多学科交叉研究的热点问题，受到广泛关注。 本文基于弹塑性力学、土力学、水土保持学、森林生态学、数学等原理和方法，采用野外实验与室内实验相结合，实