【摘 要】
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可以这么说,时态的掌握情况很大程度上影响着学生英语学习的质量,因而时态教学历来是英语教学中比较重要的部分,同时也是英语学习的难点之一。本文作者根据建构主义教学思想,
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可以这么说,时态的掌握情况很大程度上影响着学生英语学习的质量,因而时态教学历来是英语教学中比较重要的部分,同时也是英语学习的难点之一。本文作者根据建构主义教学思想,提出在英语时态教学中采用建构情境、归纳演绎、对比、新旧知识迁移等教学方法,结合实例对有效的时态教学做了一些尝试。
It can be said that the mastery of tense affects the quality of English learning to a great extent. Therefore, tense teaching has always been a more important part of English teaching and it is also one of the difficulties in English learning. According to the constructivism teaching thought, the author puts forward some teaching methods such as construction situation, inductive deduction, contrast, old and new knowledge transfer in English tense teaching, and tries to make some attempts on effective tense teaching with examples.
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