【摘 要】
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为切实加强园所文化建设,营造良好的育人环境,我园在陶行知先生"生活即教育"思想和课程游戏化精神引领下,依据幼儿年龄特点和成长规律,在实践中逐步探索适合园情的文化建设之
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为切实加强园所文化建设,营造良好的育人环境,我园在陶行知先生"生活即教育"思想和课程游戏化精神引领下,依据幼儿年龄特点和成长规律,在实践中逐步探索适合园情的文化建设之路。作为一所新园,我们从剖析自我、优化团队、课程变革三个层面入手,努力构建以幼儿为本,以提升品质为旨,能服务于社会且拥有丰富文化内涵的幼儿园美好教育,逐步形成自然温馨、相融同生、快乐共享的师幼与家园和谐文化氛围,让幼儿园文化处处有童真,时时有童趣,在生活化教育中构建美好的童年世界。
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