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外语教学不仅是一种语言教学，也是一种文化教学。教育与文化相脱节的现象甚为严重，以外语教学为例，在很长一段时间里把重点放在了语言技能的培养之上，而对于与语言紧密相关的文化知识的同步渗透则不够重视。因此，应当在大学英语教学中重视文化教学与语言教学的有机融合，这样才能激发学生的学习兴趣，使学生既学语言又学文化，从而培养他们的文化交际意识，切实提高他们的跨文化交际能力。