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期刊论文
高职院校英语自主学习模式中学生的角色定位
高职院校英语自主学习模式中学生的角色定位
来源 :襄樊职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowbar
【摘 要】
:
英语自主学习模式不能只关注学生对教师角色的期待或者片面强调教师的角色转变,学生是教学活动的主体,英语自主学习模式的成功与否最终取决于学生,因此,学生在自主学习模式中的角
【作 者】
:
李亚林
【机 构】
:
重庆城市管理职业学院
【出 处】
:
襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
学生角色定位
教师角色定位
英语自主学习模式
students' role identification
teachers' role identificat
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英语自主学习模式不能只关注学生对教师角色的期待或者片面强调教师的角色转变,学生是教学活动的主体,英语自主学习模式的成功与否最终取决于学生,因此,学生在自主学习模式中的角色定位同样值得关注。
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