游老师给我们班上完课刚走出教室，胡博追上去开玩笑地说：“黑老师，黑老师，包公是你的祖爷吧？”游老师皮肤是有点黑，平时又不苟言笑，很严肃。他听了胡博的话顿时大怒，把胡博扭送到办公室，拿着教科书就朝胡博的头上摔去。我悄悄地拉住了游老师，小声说：“何必与孩子一般见识。”胡博委屈地哭着说：“老师，我只不过给你开个玩笑。”游老师仍在生气……
　　此情此景不禁勾起了我痛苦的回忆。孩子一句无心的话也许损害了老师一时的尊严，可我们老师的一言一行也许就会影响孩子的一生。
　　那是发生在我小学四年级的事了，我是一个农村娃，自然有着农村娃的“野”，但我天资聪颖，学习成绩在班里总是名列前茅，是老师眼中可爱的小女生，一直被老师关注并呵护着。可是有一天，老师把我们几个学生叫到办公室问：“我听别的同学说你们几个在背后骂老师，是真的吗？”我们几个都低头不语。说实话，那时的我们根本没有什么教养，背后议论老师的长相、给老师起外号、丑化老师的形象是很经常的事。正在我忐忑不安的时候，只听老师说：“晓云，你说你是咋骂老师的？”“我，我……”一听老师喊我的名字，我吓得浑身发抖，只好如实说：“我说你眼睛又大又鼓，是个牛蛋眼。”老师又挨个儿盘问了其他的同学，最后老师狠狠地说：“你们几个听着，老师辛辛苦苦地教你们，你们还骂我，真让我伤心。特别是王晓云，老师还认你当干女儿呢，你也骂老师！我以后再也不管你了！”现在想起来老师可能是爱之深、恨之切吧，从此以后老师真的不管我了。上课我把手举得再高老师也不叫我发言，下课我把地扫得再干净也得不到老师的夸奖，我做的一切努力在老师的眼里都一钱不值。老师冷漠的态度让我心灰意冷，我不再努力。美国心理学家詹姆士曾说：人最本质的需要是渴望被肯定。如果说一个人所做的一切都不被他人关注，付出的努力不被他人肯定，就会缺乏积极向上的动力。
　　那时的我被彻底击垮了。我不想再上学，开始逃学。我一个10岁的小女孩，宁肯拉着重重的架子车去运土、干农活，也不想走进学堂。由此，我的成绩也急转直下。
　　期末考试后，老师说：“这次我们班考得非常好，52名学生，有42名得到90分以上，下面我宣布考90分以上同学的名单。”（说实话我的这个老师确实很负责。）我趴在桌子上迫切地等着老师读我的分数。根据我原来的水平考90分应该是轻而易举的，可最后我仅得了41分，在全班倒数第二（还有一个弱智同学得0分）。
　　我的变化引起了一向以我为荣的父母的注意，父亲托人给我转了学，我才得以步入正道。如今我已是快40的人了，可那童年的一幕却仿佛发生在昨天。
　　现在我已为人师，怎能让学生走我的老路？孩子毕竟是孩子，做了错事帮他认识、帮他改正就可以了，何必与孩子一般见识呢？想到这儿，我拉拉游老师：“来，别生气了。你听我讲一件事好吗……”