论文部分内容阅读
今年初夏．我在北京中关村四小拜访了著名教育专家、中关村四小校长刘可钦，参观了中关村四小，并与刘可钦校长就学校管理进行了交流对话。
每一个人都是重要的——对话著名教育专家刘可钦
【摘 要】
：
今年初夏．我在北京中关村四小拜访了著名教育专家、中关村四小校长刘可钦，参观了中关村四小，并与刘可钦校长就学校管理进行了交流对话。
【机 构】
：
林州市第二实验小学
【出 处】
：
河南教育(基教版)
【发表日期】
：
2008年11期
其他文献
亚里士多德说过:“想象力是发明及其他创造活动的源泉。”可以这样说,一切发明创造都是从想象开始的,没有想象,就没有发明创造。想象力是完全能够培养的一种能力。 在语文教学中如何培养学生的想象力?笔者认为可从以下几个方面着手: 一、构建和谐课堂,放飞想象的翅膀 “和谐”能产生美,作为教师应致力于“创建和谐课堂”,让课堂从单纯传授知识的场所,变为师生思维碰撞、情感交流、经验重组、释放活力、展