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摘
修辞学在小说人物形象分析中的应用
【摘 要】
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摘 要： 概括小说人物形象是中学生学习语文时的一个难题。为帮助学生更加准确、清晰地抓住人物特点，总结人物形象，本文从中学语文教材中小说人物对话入手，利用修辞学进行语料分析，归纳人物形象，提供一种适用于中学生的阅读方法。阅读时，体悟交际语言的精到奥秘，提高语言文字的运用能力。 关键词： 小说人物形象 修辞 中学语文 语言运用能力 一、引言 据调查，中学生最喜爱读的课文是小说，但其所处年
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年33期
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摘 要： 卡夫卡的创作和思想明显受到陀思妥耶夫斯基的影响，卡夫卡曾声称自己和陀思妥耶夫斯基有某种血亲关系，从卡夫卡的《地洞》和陀思妥耶夫斯基的《地下室手记》中，可以看出两部作品在叙事层次及文本内容等方面的相似性，但在叙述者身份及作品的空间意义等方面又存在细微差别，由此可知卡夫卡并未完全模仿陀氏的创作，而是主动接受并消化了陀氏的影响，使其内化为具有独特风格的“卡夫卡式”的创作。 关键词： 卡夫卡
摘 要： 目前音乐胎教表面轰轰烈烈，实际上却是随随便便。要提高音乐胎教的质量，就要提高音乐胎教的认识，变被动为主动，母子同步进行，才能走出音乐胎教“迷雾区”，取得音乐胎教应有的效果。 关键词： 音乐 认识 主动 同步 音乐胎教是胎教中用得最多、最普及的，也是最受欢迎的一种胎教形式。但是，目前音乐胎教的现实状况是：表面红红火火，“经典”遍地，资料满天飞，内容五花八门。书店“聪明宝宝”的书占据了书
摘 要： 晴雯在《红楼梦》里是一个独特的存在，她的性格中包含了很多“真”和“美”的成分，这不仅使她在众多丫鬟里脱颖而出，而且为她高贵的人格戴上了一圈光环。正是她性格的本真和人性的自觉，为后来的悲剧命运埋下了祸根。 关键词： 《红楼梦》 晴雯 性格 命运悲剧 曹雪芹旷世之作《红楼梦》是他留给后世的文化瑰宝，我们可以从不同的角度去研究，去发觉它的魅力所在。但更让我们沉浸其中，唏嘘感叹的依然
摘 要： 学科建设的状况从根本上体现了一所高校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力，对大学的发展具有全局性的影响。本文结合具体事例从凝练学科方向、汇聚学科队伍和构建学科基地三个方面阐述了学科建设应遵循的原则。 关键词： 学科建设 学科方向 学科队伍 学科基地 所谓学科，是指以研究和传授高深专门知识为内容，承担人才培养、科学研究和社会服务功能的知识分类和组织形式。 学科是学术的土壤、创新
摘 要： 中国历史上的伪满洲国时期的文学，是中国现代文学研究中被遮蔽的图景。由于政治因素的复杂性，将此时期东北地区的大部分文学作品都“一概而论”，划分到“汉奸文学”、“附逆文学”的范围之内。对此时期一些作家及其文学作品的“纯文学”价值没有得到客观、公正的认识与研究评价。本文试图探讨伪满洲国时期的“鬼才”作家爵青为代表的都市新感觉派小说的创作特点，以及深入比较研究东北都市小说同30年代的海派都市小说
摘 要： 民族音乐作为音乐领域的一项艺术瑰宝，具有深厚的历史文化价值，是最能反映不同民族文化特色的载体。随着中国与世界其他国家之间政治、经济、文化等方面交流的日益频繁，中国民族音乐与世界各国音乐的交流逐步加深。本文在分析西方音乐剧发展历程的基础上，分析中国传统民族音乐——西北花儿的历史及现状，结合当代音乐剧的发展态势，对中国音乐剧的发展途径做了一些尝试性探讨。 关键词： 中国民族音乐 音乐剧 西
摘 要： 本文分析了传统高等教育存在的弊端，并对本科导师制实施过程中的问题进行了深入剖析，强调了高校本科导师制与实践教学、理论教学共存的必要性，并以西安建筑科技大学物理系为例，提出一种实践证明切实可行并具备相当推广价值的本科导师制工作模式。 关键词： 本科导师制 对策 实践教学 一、传统高等教育存在的弊端 二十一世纪，随着经济的迅猛发展，我国高等学校办学规模在不断扩大，学生人数成倍增长
摘 要： 评价理论作为功能语言学理论的延伸，其对话语中人际意义的分析与研究是语言学走向应用的重要标志。Martin的评价理论成了各类语篇中人际意义研究的试金石，不同的文本类型、不同的文化语境会产生不同的态度。在新闻语篇中，对于事件发生的评述，要求依据新闻撰稿的特点：客观、真实。尽管如此，人际意义在新闻语篇中是客观存在的，对于新闻报道中人际意义的分析，有利于正确把握新闻的主旨与方针。 关键词： 功
摘 要：本文认为要指导学生“产生思想内容”，在幼儿童话故事创编教学中，教师要指导学生参照范例，运用中掌握幼儿童话的特点；改编经典，运用中借鉴作者的构思技巧；看图创编，运用中构筑幼儿童话内容；编写提纲，命题创编中检验成效。 关键词：幼儿童话故事创编 思想内容 指导方法 巧媳妇难为无米之炊。既然是巧媳妇，就应该设法找到“米”，做出香喷喷的米饭，否则，她就配不上巧媳妇这个称号。学会改编或创编幼儿童话