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受疫情影响，高校广泛开展了线上教学，在特殊时期发挥了优势，也显现出了问题。随着疫情期的转变，本文提出了高校线上教育教学的有关问题。目前线上教学平台的功能有待完善，部分线上课程吸引力有待提升，学生学习的主动性有待提高，线上教学的监管意识有待深化。并提出持续推进线上线下学习革命的建议和举措，各高校应在具体操作层面，分情况采取不同策略。通过强化线下教学交互式教学的课堂设计，加强师生互动，推动从传统课堂注重单向灌输的“以教师为中心”向“线上＋线下”混合式课堂注重互动对话的“以学生自主学习为中心”的教学模式的转变，