摘要：翻转课堂作为一种新型教学模式可以有效發挥学生的主观能动性，提高课堂效率，极大地弥补了传统课堂的不足，有很高的研究和探索价值。因此，笔者以高中生物“细胞膜——系统的边界”教学为例进行翻转课堂模式的探索与研究，以期逐渐普及到高中生物课程，为新课改下课堂教学的创新与变革提供参考。 关键词：翻转课堂 微课 细胞膜 多媒体 在新课改发展不断深入的背景下，传统课堂模式的局限性也越发明显，对于新的课堂
摘要：中学语文教材中蕴含着大量的民族团结教育内容，是对学生进行民族团结教育最为重要的素材。尤其是在新课程标准的要求下，面对“立德树人”的人才培养目标，在中学语文教学中，积极渗透民族团结教育，是每一位教师的职责所在，也是实现学生全面发展的必然选择。基于此，笔者以中学语文教学作为研究切入点，针对渗透民族团结教育的相关路径展开了研究和分析。 关键词：中学语文教學 民族团结教育 渗透 路径 2020年
摘要：高中生物理论课的教学一直在不断发展，但实验教学的现状却没有紧跟理论课的步伐，一度出现了滞后的现象。为了与新课标接轨，提高实验课的水平成了当务之急，本文浅谈了高中实验教学的现状并提出了一些建议，希望和广大教师共勉。 关键词：高中教育 生物实验 改善条件 提高能力 近年来的高中课程改革对不同学科分别进行了调整，从课时数量到课程的教学要求等方方面面都有所涉及。在此次改革中，生物学科所占比重较以
摘要：科技不断发展的过程中，网络已经为教育教学工作提供了极大的便利性，这也为教学模式的改革提供了新的帮助。新课程改革背景下，为了让每一名学生的主观能动性得到极大的发挥，教师要利用网络技术和课程资源，将生活化的内容引入到初中数学教学课堂，这样既能够提高学生的课堂参与度，也能够让每一名学生都能够享受数学学习的乐趣，同时也能够让他们所学的内容为实际生活服务。 关键词：网络时代 初中数学 教育教学 新模
摘要：高中阶段因管教而导致的亲子冲突很多。本文提供了化解高中阶段亲子冲突的技巧。家长需要更新观念，放弃对强行管教的迷信，与孩子正确沟通。在沟通中负面情绪的发泄是最大的问题。家长可以先用笔记本梳理情绪，再向孩子提出目标。本文提供了两个情绪筛选句式。与此同时，要多聚焦目标，而不是问题。 关键词：亲子冲突 弱动力 负面情绪 聚焦目标 技巧一：解套弱动力 很多家长觉得亲子交流特别难，看到孩子在学习
乡村文化遗产是中国传统文化和城市文化的根基之一,是乡村振兴重要的内生驱动力和创造源泉。在迈向全面现代化的新征程中,乡村文化所包含的农业、工艺、建筑等遗产,不仅能够标示民族文化身份,助力新文化建构,而且是维系乡村文化振兴的重要资源依托,奠定了实施乡村振兴战略的文化自信。新时代推动乡村振兴战略,要在保护与利用珍贵乡村文化遗产的基础上,适应互联网时代要求,引入系统观念和整体思维,进行多元设计创新,推动乡村文化特征整体呈现,致力于创造现代社会的农业文明。同时打破乡村自身空间局限,以开阔的视野把握乡村资源,将乡村置