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语法教学对培养学生的语言能力有重要意义,而教材是教师进行语法教学的重要材料。文章以三维语法理论为基础,运用文本分析方法对牛津上海版高中英语教材的语法版块进行分析研究,发现语法版块对三个维度均有涉及,但存在分布不均的情况。鉴于此,教师应合理利用该教材进行语法教学,教材编写者也应适当调整教材内容。
基于三维语法理论的高中英语教材语法分析
【摘 要】
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语法教学对培养学生的语言能力有重要意义,而教材是教师进行语法教学的重要材料。文章以三维语法理论为基础,运用文本分析方法对牛津上海版高中英语教材的语法版块进行分析研
【机 构】
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华东师范大学教师教育学院
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2019年5期
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