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由于家庭道德教育的薄弱，特别是应试教育所导致的道德教育低效，大学生中的不少人对父母缺乏感恩意识。“我爱我家”演讲充分发挥大学生的道德主体作用，使他们受到家庭美德、社会公德及职业道德素质教育，也有利于促进大学生素质的全面发展。
大学生道德素质教育的新探索——高校思品课开展“我爱我家”演讲活动的体会
【摘 要】
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由于家庭道德教育的薄弱，特别是应试教育所导致的道德教育低效，大学生中的不少人对父母缺乏感恩意识。“我爱我家”演讲充分发挥大学生的道德主体作用，使他们受到家庭美德、社会
【机 构】
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九江学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年1期
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