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通过体育教学实践，结合电化教学特点探讨普通高校体育教学存在的教师技术示范能力局限性方面的原因，并提出电化教学手段应用于体育教学的设想，旨在为高校体育教学改革提供理论依据。
论电化教学与教师技术示范能力的局限性
【摘 要】
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通过体育教学实践，结合电化教学特点探讨普通高校体育教学存在的教师技术示范能力局限性方面的原因，并提出电化教学手段应用于体育教学的设想，旨在为高校体育教学改革提供理论依
【机 构】
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莆田高等专科学校体育系!351100
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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1998年S1期
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