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“一带一路”倡议对外语专业人才提出了更高的标准,除了要具备扎实的语言素质和能力之外,还要提高跨文化交际意识和人文素养,坚定文化自信,传承基于爱国主义的中华民族精神和以改革开放为核心的中国时代精神,在“一带一路”的建设和交流中讲好中国故事,展示好中国形象.因此,高职院校应通过学校层面、教师层面和学生层面积极培养学生的文化自信.