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《福建教育》9月刊（2018年第39期）推出《德育目标的学校理解与实践智慧》专题,给我们诸多有益的启示.这一专题其实是在叩问我们：目标已确定,行动在哪里？笔者认为,对小学生来说,“体验”无疑是一种有效的德育实践,是实现德育目标的重要抓手,为此我校着力实践四种体验渠道.
让德育目标在体验中达成
【摘 要】
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《福建教育》9月刊（2018年第39期）推出《德育目标的学校理解与实践智慧》专题,给我们诸多有益的启示.这一专题其实是在叩问我们：目标已确定,行动在哪里？笔者认为,对小学生来说,“
【机 构】
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厦门市同安区祥平中心小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2018年48期
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