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本文阐述了信息技术与课程整合的课堂教学评价指标体系的具体内容,论述了信息技术与课程整合的课堂教学"基本"评价指标和"整合"评价指标的具体内容,指出了这两类指标中各项指标的权重确定的方法,提出了信息技术与课程整合的课堂教学综合评价模型的构建方法。
信息技术与课程整合的课堂教学评价思考
【摘 要】
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本文阐述了信息技术与课程整合的课堂教学评价指标体系的具体内容,论述了信息技术与课程整合的课堂教学"基本"评价指标和"整合"评价指标的具体内容,指出了这两类指标中各项指
【机 构】
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上海市浦东新区教育发展研究院; 上海市浦东新区建平实验小学;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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上海教科网教育信息化研究项目《中小学教育信息化应用评估的研究》的研究成果之一
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