李森祥先生的小说《台阶》，入选“义务教育课程标准实验教科书”八年级语文上册。文中塑造了一个勤劳节俭，任劳任怨，地位卑微，但却显得伟大的农民形象。文中的“父亲”，是中国千千万万个农民为生存而奔波劳累的代表。读这篇小说，总有一种悲壮之感，心酸之中，又有一种自豪。中国是一个农业大国，从“父亲”的身上，我们看到了中国农村的希望，更看到了我国的希望。作为农村中学，讲透这篇课文，让学生从“父亲”的身上学到勤劳节俭的品格，是大有作用的。如果学生能够将“父亲”的精神传承下来，并发扬光大，何愁农村面貌不会改变？何愁我们的国家不会更加繁荣富强？为此，特对《台阶》这篇课文中的父亲形象作简要的分析，也供同仁参考。
　　
　　一、十分勤劳的父亲
　　
　　我家的台阶父亲觉得太低。但是，这三级台阶也是年轻时的父亲勤劳的结果。“我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成”。每块大约有三百来斤重，这可是一块一块“由父亲从山上背下来”的，而且是“一口气背到家”的。“父亲”的力气可真大，这样节省了石料钱。力气大而且勤劳，父亲建成了自己的第一个家。父亲的个子高，力气又大，长年累月地在地里劳作，但毫无怨言。
　　父亲的勤劳还可以从那双脚上看出来。“他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来”。父亲的脚，要过年才在家里用板刷刷洗一次，而这次，“我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙”。有这样一双脚的“父亲”，是农民的本色，是农民的骄傲，这是一双多么勤劳的脚啊。和那些笼在袜子里鞋里的细皮嫩肉的，还要去“洗脚城”享受一番的脚相比，父亲的脚，可以说是“铁脚”，踏踏实实地生长在泥土之中。
　　父亲的每一年，都在勤劳中度过。“于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋”。哪一天闲得了？
　　
　　二、非常节俭的父亲
　　
　　父亲十分勤劳，也非常节俭。这是中国广大农民的本色，更是一种优秀的品质。“只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜”。一双草鞋，现在还有多少人看重?尤其是那些几千块钱一双的名牌鞋子，买来没穿几天就因不够时髦而丢弃的“大款”，不知作何感想。当然，经济发达了，条件好了享受一下是可以的，但浪费永远是一种可耻的行为。
　　父亲要建新屋，这是一个长久的打算。“他今天从地里捡回一块砖，明天可能捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票”。终于“门口空地上鹅卵石堆得小山高”。一块砖、一片瓦、一张角票、一块石头，在今天有几许人看中了？除了像“父亲”这样节俭的农民。“勤俭持家，家大业大”，这是农民的信念、追求、希望。舍不得乱花一分钱，舍不得穿一件新衣服，舍不得穿一双新鞋，这就是“父亲”样的农民啊。“破草鞋堆得超过了台阶”，这应该是作为燃料，物尽其用了。
　　
　　三、需要尊重的父亲
　　
　　“我们家的台阶低！”父亲“像是自言自语地感叹”，而其不知道说了多少遍。其实，父亲也需要尊重。就算他“老实厚道低眉顺眼”，“没人说过他有地位”，他也有自己的人格。农民，中国的农民，没有社会地位，但不能没有人格。愚昧也好，落后也行，就是不能丢了自己的人格。中国人口十几亿，多的就是农民。每个农民都能在人格上进行自我塑造，在潜意识里提高自己的地位，那么，中国人的脊梁一定会挺得更直。
　　的确，“家乡地势低，屋基做高些，不太容易进水”。这是实用一说。“另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高”。为了这个目标，父亲付出了大半辈子的辛劳。“终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了”。“新台阶砌好，九级，正好比老台阶高出两倍”。“他坐在最高的一级上”。这时，我们不妨揣摩一下“父亲”的心理：在不大自然之中，难道就没有一点儿骄傲自豪吗？老实厚道的“父亲”，不懂得炫耀，但他的内心应该是有一丝满足的。别人尊重与否，姑且不论，但自己尊重自己总行吧。父亲一生的奋斗，就是要赢得尊重。
　　
　　四、心情沉重的父亲
　　
　　父亲辛辛苦苦勤劳节俭了大半生，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋。一个普通农民的心愿实现了，心头的喜悦自是难以言说。但是，新屋落成了，有了九级台阶了，人却衰老了，身体也垮了。
　　年轻时，背三百来斤的青石板，能从山上一口气背回家。但在撬老屋门口那三块青石板时，“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下”。是呀，自然法则，岁月不饶人，当年的壮小伙子，而今成了力不从心的老人了。“有一天，父亲挑了一担水回来”，在上台阶时，父亲的腰又闪了。虽经母亲的土方医治，但父亲毕竟老了，再不敢让他担水了。“父亲闲着没什么事干，又觉得很烦躁”。连在自己骄傲的青石台阶上坐坐，也“似乎失去了这个兴趣”。也不愿找人聊天了，“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所思的模样”。的确，父亲的心情是沉重的。有时，自己的目标实现了后，就会陷入一种迷惘之中。而父亲呢？怎么了？那极短的头发，像“刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机”。
　　
　　五、结语
　　
　　父亲用自己的双手塑造了自己的形象，雄居于九级台阶之上。这是一位有志气而不甘人后，有长远的生活目标，有愚公移山的精神，有坚韧不拔的毅力的“父亲”，他是中国农民阶层的一尊自我塑像。他们老实厚道，低眉顺眼，不怕千辛万苦，能用诚实的劳动兴家立业；他们努力要使自己自立于受人尊重的行列；他们的血管里流动的是我们这个民族诚恳、顽强、朴实的血；他们能够拼命硬干，有不达目的决不罢休的意志；他们的作为可以说是凄楚辛酸的，但却让人感到豪迈壮烈。九节台阶上的“父亲”是神，是我们灵魂的依托者，是我们崇拜的偶像。中国农民身上折射出来的优秀的品格，将照亮我们未来的路。我们每一个人，不论做什么都要像“父亲”一样，要有“自力更生，艰苦奋斗”的精神，要自强不息，要能够塑造自我，使自己位列于受人尊重的行列。教学《台阶》，认真分析“父亲”的形象，让“父亲”身上的精神凸显出来，从而对学生进行勤劳节俭、坚持不懈、自尊自重的道德品质教育，使学生能够认清自我，从而塑造自我，将来能够自立于社会，居于更高的台阶。