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教法、学法、考法同步改革促进学生素质提高和平区汉阳道中学我校自１９９０年实施素质教育实验，几年来，对素质教育的内涵、目标、途径、基本思路和操作原则等问题进行了探索。实验中，重点抓住课堂教学的主渠道，在教法、学法、考法等方面进行了同步改革，促进了学生素...
教法、学法、考法同步改革促进学生素质提高
【摘 要】
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教法、学法、考法同步改革促进学生素质提高和平区汉阳道中学我校自１９９０年实施素质教育实验，几年来，对素质教育的内涵、目标、途径、基本思路和操作原则等问题进行了探索。实验中，重
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1995年1期
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