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《新课标》指出：“数学教学是数学活动教学，教师要紧密联系生活实际，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动教学情境，激发学生的学习兴趣，使学生在实际生活中体会到数学的用途，并运用所学的知识，解决实际问题。”那么，在教学过程中，教师应该如何处理教材和课堂教学，让学生感受到所学的数学知识和方法是有用的？