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在小学数学教学过程中,通过合理开展数学实验,可以让学生在冲突中发现问题,在经历过程中摒弃偏见,在推理中做出判断,有利于提升学生的数据分析能力.
开展数学实验,培养数据分析能力
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,通过合理开展数学实验,可以让学生在冲突中发现问题,在经历过程中摒弃偏见,在推理中做出判断,有利于提升学生的数据分析能力.
【机 构】
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江苏省高邮市卸甲镇八桥实验小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2020年12期
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