论初中历史教学中的师生互动教学研究

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通过历史知识的学习,学生可以对我国的历史以及其他国家的历史有所了解,而且还可以培养学生的人文素养,使其得到全面发展。所以历史学科在教学中占据着重要位置,教师要发挥自身的引导性,通过和学生的交流、沟通,掌握其具体的学习情况,以此来开展多样化的教学活动,从根本上提高学生的历史学习水平。本文对初中历史教学中的师生互动教学进行了研究,希望可以改善当前的历史教学现状。
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