【摘 要】
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多媒体技术与初中数学课程的整合，是数学课程改革的一个热点问题，利用多媒体辅助初中教学课堂教学，给传统教学带来巨大冲击和影响，并引发了广大教育工作者的深思。然而，在教育教学
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多媒体技术与初中数学课程的整合，是数学课程改革的一个热点问题，利用多媒体辅助初中教学课堂教学，给传统教学带来巨大冲击和影响，并引发了广大教育工作者的深思。然而，在教育教学过程中多媒体的运用大多数还是浅层次的，总体上还处于初级阶段。本文通过指出了多媒体初中数学教学的优势和存在的问题，最后提出了改进措施。
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