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【摘 要】现场观摩了2009第十届全国中学生运动会健美操轻器械比赛现场和录像资料,对比赛中器械选择与属性运用、项目特色与步伐组合、成套设计与器械特色等进行了分析研究,指出器械属性的多样化运用、步伐组合的典型性特征、成套设计与器械特色的艺术性处理应成为轻器械健美操的主要创编依据。
【关键词】轻器械健美操;创编审视
近年来,轻器械健美操竞赛逐渐增多,我国的全国大学生运动会健美操赛和全国健美操锦标赛都先后增设了这个项目,其发展态势迅猛,深受大众喜爱。全国中学生运动会是第一次将轻器械健美操列入比赛项目,从参赛的15支队伍数量来看,比已有的2008全国锦标赛(5支队伍)多。可是,由于开展时间短,相应的规则条文制定还处于初级阶段,使得各参赛队对如何正确选择轻器械和如何合理有效地运用轻器械还存在诸多疑惑。本文试图通过对第十届全国中学生运动会前八名队的现场观摩与录像分析,对比赛中器械的选择与属性运用、项目的特色与步伐组合、成套的创编与器械处理等进行探究,旨在为轻器械健美操的创编提供思路。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
2009第十届全国中学生运动会轻器械健美操赛前八名的成套动作
1.2 研究方法
文献资料法、现场观摩法、录像分析法
2 分析讨论
2.1 器械选择与属性运用
2.1.1 器械选择分析
本次轻器械健美操比赛执行的是由中国大学生体育协会健美操艺术体操分会制定的《2008年中国学生健身健美操竞赛评分规则》,规则对轻器械给出的定义是:“轻器械指在成套动作中运动员能轻松持握或搬动的器械。”
参加本次轻器械健美操比赛的15支队伍选择了多达25种的轻器械,是自我国设立轻器械比赛项目以来选择器械种类最多的一次比赛,它们是:拉拉绸、拉力带、绳、彩带、纱巾与棍、花棍、小圆棒、棒球棒、踏踏半球、泡沫踏板、带绳花球、花球、哑铃、沙锤、手鼓、可乐瓶、伞、扇子、羽毛球拍和公文包、新疆帽、风筝、书板、扫把等。
从前8名队选择器械的数量来看(表1),有6个队伍选择了两种或两种以上的器械,令人欣慰的是,各队在器械的选择上并没有出现重复。这可能与教练员不愿直接选用常规器械,而是在对常规器械进行了加工或自制的创新有关,这些经过加工或者是自制的器械创新性强、独特美观、色彩亮丽、方便携带,成为了本次比赛的一大看点。常规器械是有限的,而在常规器械上所做的创新则是无尽的。从前8名队选择器械的种类来看,主要分为软器械、硬器械和装饰器械。拉力带、拉拉绸、彩带、绳、纱巾是难以把握的软质器械,在完成过程中不容易控制器械的面和形状,也容易打结和失误。但在前八名的队伍中仍有教练员就选择了这5种器械,充分反映了教练员与运动员对软器械的掌控能力。棍棒、哑铃、书板、踏踏半球等属于硬器械,对于刚接触器械的运动员来讲是比较有利于操作的。由于器械本身没有形状的变化,抓握或搁置在地面上不容易失误,对成功地完成动作极为有利,而更有利的还在于方便了在完成动作的过程中可以任意的释放激情。风筝是装饰器械,它虽不能对健身发挥直接作用,但能借用它来表达主题,愉悦心情,间接地为健身服务。本次比赛教练员选用器械的这种思维方式不仅意味着对轻器械的开发,还意味着它将对轻器械健美操的发展产生积极的促进作用。
2.1.2 器械属性运用分析
轻器械的运用,既要体现该器械的健身价值,又要体现器械在成套中的多样性与创新性。健身性是衡量轻器械存在的价值,多样性与创新性则是提高轻器械健美操独特艺术魅力的重要因素。不同的器械具有各自不同的属性,能否使整套操的编排具有创造性和独特的观赏性,挖掘器械的属性,充分利用器械的属性创编动作是关键。
从表2可见,第一名江苏队在运用这两种器械时,并没有同其他队一样,一种器械表演完后,放在地上,然后再拿起另一种器械继续表演,而是先做棒操,再将藏在棒内的花球拿出来做花球操,随后在转身的瞬间又将花球的短柄插入小圆棒末端,做有花絮的棒操,创造性地用活了这两种看似很普通的器械。第二名的广西代表队利用哑铃的独特属性,在成套中运用了许多哑铃的屈、伸、举、绕等动作,动作的健身意识强。继而对拉力带的运用则是运动员将拉力带套在单脚上进行各种形式的拉扯,给人留下深刻印象。如果能从套在脚上拉的这一母体动作中引发出其它的多样性变化,效果可能会更好。
湖南代表队拉拉绸的运用在本次比赛中是一大看点,充分挖掘了自制拉拉绸的独特属性,成套动作展示了轻器械使用的多样性,当把拉拉绸收在手中以点来表示时,恰似拿捏了一朵花;当把拉拉绸作为线条展示时,其丰富的弹性特点和拉、弹、拨琴弦、跳皮筋等动作动感强烈;当把
拉拉绸展开作为面来展示时,其帆船、阳光等造型寓意深刻;尤其让人记忆深刻的是当运动员单手握绸不断地朝一个方向旋绕时,一眨眼的功夫这块长方形的绸就变成了一根长长的跳绳;其点线面的综合运用给器械动作的创新增添了无限的想象空间。可惜的是在决赛中运动员失误,与冠军无缘而屈居第三。
由此可见,对器械健身价值与观赏价值的把握是轻器械选择的关键,而器械属性的多样化运用既为健身全面性提供了保障,也为成套创编提供了多样化的素材。
2.2 项目特色与步伐组合
步伐组合是健美操项目特色之本,换句话说健美操的项目定性主要看步伐组合。轻器械健美操所使用的器械很多时候是借用了其他项目的器械而发展创新而成,在再创作的过程中也不时地显示出原本的器械痕迹,因此在运用轻器械时,要以鲜明的步伐组合来强调和保持健美操的项目特色。规则规定成套动作必须有十四个基本步伐及其变化组合,在现场观摩和录像分析时发现,前八名的代表队,都严格执行了健美操规则,项目特点突出。江苏代表队的步伐组合尤为明显,十四个基本步伐及其变化清晰合理,节奏变化灵活,很好地体现了步伐组合的复杂多样性。应该指出步伐组合的典型性特征是确保健美操本质属性的根本。
2.3 成套设计与器械特色
2.3.1 成套设计与器械特点
轻器械健美操自编套路的设计应该充分利用和发挥各种器械本身的运动属性来设计和编排。不同的器械类型从质地、外形、结构等方面均有不同,因此,在成套动作的编排时需要充分了解、挖掘与展示器械的各种特点,巧妙设计与安排适合器械特点的各种动作。如规则中要求的操化组合、配合与托举动作、过渡与连接动作以及成套操的开头与结尾动作等都应该紧密联系所选器械的特点,以器械的使用为核心,创造性地使成套动作的每一个局部都与器械溶为一体,焕发出器械健美操所特有的艺术风采。如广东队以3-2-3-2的排列方式将10个踏踏半球放在比赛场地上,这样就避免了踏踏半球不利于移动的弊端,成套设计流动性极强。其中两名运动员在一个踏踏半球上做的配合也很有特色。但是,在本次中运会的轻器械赛事中,放下器械做托举配合的队还有很多,仅前八名队就有3个,这应该引起教练员的足够重视。
2.3.2 风格主题与器械特色
风格与主题的表达是整套动作的点睛之笔,是提高健美操观赏性的关键。在轻器械健美操中,器械应与主题很好配合并加强突出主题的效果,把观众引入到艺术想象的空间,进而获得更丰富的审美感受,从视觉冲击到灵魂感受。
冠军队的江苏代表队,在第一段中他们手中的小圆棒像一把剑,在强有力的节奏中,浸润着浓郁的中国韵味;而在第二段中用花球和小圆棒的巧妙结合,演绎了现代人对深厚的中国文化所作的全新解读。湖南代表队充分运用了弹力绸的属性,如开头的竖琴造型,紧接着在发展的过程中五人斜排依次后倒,一人以弹、拨的形式又一次抚弄琴弦再现主题;高潮时运动员们单手快速旋绕拉拉绸再做欢快的跳动和大幅度挥摆,像一个个雀跃的音符跳动在波澜起伏的旋律中,这一切都在彰显着“青春的旋律”这一主题,而最后的阳光造型更展示了青春的含义,耐人寻味,引发人们遐想的空间。北京队则以放风筝为主线,开场描绘了一副放风筝的场景图,发展过程中队员们手中的带就像一根根长长的风筝线,时而收紧、时而放松,如同在大自然的草地上演绎着一次人与自然的美好对话。
2.3.3 音乐情绪与器械特质
音乐是健美操的灵魂和翅膀。利用音乐来烘托气氛、表达情感是教练员们非常注意的创编手段。如江苏代表队根据动作风格和主题,选用了一首京剧与流行乐相结合的戏歌音乐,借京剧的唱腔和旋律,将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到健美操中,使整套操看起来亦操亦戏,很有韵味与特色。湖南代表队根据主题和器械特点选用了一首流畅的小提琴曲,使拨、拉琴弦的动作更加生动形象。北京代表队选用的是一首五十年代红遍华夏大地的儿童歌曲《让我们荡起双桨》,让人不由得回忆起在美好的童年时代与大自然嬉戏与放风筝的情境。
毫无疑问,轻器械健美操成套创编中的各类动作设计与风格主题设计以及音乐设计都要牢牢把握所选器械的特色,以最有效地发挥器械的健身属性为原则,最大限度地展示器械动作的观赏价值,创造性地营造出崭新的艺术空间。
3 结论
3.1 轻器械的选择和运用既要体现该器械的本质属性,更要注重器械健身的有效性和多样性。有效的健身性是衡量轻器械存在的价值,多样性则是提高轻器械健美操独特艺术魅力之所在。轻器械属性的多样化运用应该成为轻器械健美操创造性编排的第一要素。
3.2 要通过健美操的基本步伐组合来体现项目的特色,不能照搬其他项目的动作而缺乏本项目的特点,步伐组合的典型性特征应该是轻器械健美操项目特点的根本保证。
3.3 轻器械健美操成套动作的创编应该把握住成套设计与器械特点的关系、风格主题与器械特色的关系以及音乐情绪与器械特质的关系,使大众喜爱的轻器械健美操成为又一块艺术教育的健身舞台。
参考文献
[1] 中国大学生体育协会健美操与艺术体操分会.中国学生健身健美操竞赛评分规则(第三版)【S】.2008.6.
[2]李先雄.对湖南省轻器械健美操比赛的调查与分析【J】.中国论文科技在线,2006.
[3]陈福华.对第八届全国大学生运动会轻器械健美操比赛的分析研究【J】.中国校外教育.2008.7.
【关键词】轻器械健美操;创编审视
近年来,轻器械健美操竞赛逐渐增多,我国的全国大学生运动会健美操赛和全国健美操锦标赛都先后增设了这个项目,其发展态势迅猛,深受大众喜爱。全国中学生运动会是第一次将轻器械健美操列入比赛项目,从参赛的15支队伍数量来看,比已有的2008全国锦标赛(5支队伍)多。可是,由于开展时间短,相应的规则条文制定还处于初级阶段,使得各参赛队对如何正确选择轻器械和如何合理有效地运用轻器械还存在诸多疑惑。本文试图通过对第十届全国中学生运动会前八名队的现场观摩与录像分析,对比赛中器械的选择与属性运用、项目的特色与步伐组合、成套的创编与器械处理等进行探究,旨在为轻器械健美操的创编提供思路。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
2009第十届全国中学生运动会轻器械健美操赛前八名的成套动作
1.2 研究方法
文献资料法、现场观摩法、录像分析法
2 分析讨论
2.1 器械选择与属性运用
2.1.1 器械选择分析
本次轻器械健美操比赛执行的是由中国大学生体育协会健美操艺术体操分会制定的《2008年中国学生健身健美操竞赛评分规则》,规则对轻器械给出的定义是:“轻器械指在成套动作中运动员能轻松持握或搬动的器械。”
参加本次轻器械健美操比赛的15支队伍选择了多达25种的轻器械,是自我国设立轻器械比赛项目以来选择器械种类最多的一次比赛,它们是:拉拉绸、拉力带、绳、彩带、纱巾与棍、花棍、小圆棒、棒球棒、踏踏半球、泡沫踏板、带绳花球、花球、哑铃、沙锤、手鼓、可乐瓶、伞、扇子、羽毛球拍和公文包、新疆帽、风筝、书板、扫把等。
从前8名队选择器械的数量来看(表1),有6个队伍选择了两种或两种以上的器械,令人欣慰的是,各队在器械的选择上并没有出现重复。这可能与教练员不愿直接选用常规器械,而是在对常规器械进行了加工或自制的创新有关,这些经过加工或者是自制的器械创新性强、独特美观、色彩亮丽、方便携带,成为了本次比赛的一大看点。常规器械是有限的,而在常规器械上所做的创新则是无尽的。从前8名队选择器械的种类来看,主要分为软器械、硬器械和装饰器械。拉力带、拉拉绸、彩带、绳、纱巾是难以把握的软质器械,在完成过程中不容易控制器械的面和形状,也容易打结和失误。但在前八名的队伍中仍有教练员就选择了这5种器械,充分反映了教练员与运动员对软器械的掌控能力。棍棒、哑铃、书板、踏踏半球等属于硬器械,对于刚接触器械的运动员来讲是比较有利于操作的。由于器械本身没有形状的变化,抓握或搁置在地面上不容易失误,对成功地完成动作极为有利,而更有利的还在于方便了在完成动作的过程中可以任意的释放激情。风筝是装饰器械,它虽不能对健身发挥直接作用,但能借用它来表达主题,愉悦心情,间接地为健身服务。本次比赛教练员选用器械的这种思维方式不仅意味着对轻器械的开发,还意味着它将对轻器械健美操的发展产生积极的促进作用。
2.1.2 器械属性运用分析
轻器械的运用,既要体现该器械的健身价值,又要体现器械在成套中的多样性与创新性。健身性是衡量轻器械存在的价值,多样性与创新性则是提高轻器械健美操独特艺术魅力的重要因素。不同的器械具有各自不同的属性,能否使整套操的编排具有创造性和独特的观赏性,挖掘器械的属性,充分利用器械的属性创编动作是关键。
从表2可见,第一名江苏队在运用这两种器械时,并没有同其他队一样,一种器械表演完后,放在地上,然后再拿起另一种器械继续表演,而是先做棒操,再将藏在棒内的花球拿出来做花球操,随后在转身的瞬间又将花球的短柄插入小圆棒末端,做有花絮的棒操,创造性地用活了这两种看似很普通的器械。第二名的广西代表队利用哑铃的独特属性,在成套中运用了许多哑铃的屈、伸、举、绕等动作,动作的健身意识强。继而对拉力带的运用则是运动员将拉力带套在单脚上进行各种形式的拉扯,给人留下深刻印象。如果能从套在脚上拉的这一母体动作中引发出其它的多样性变化,效果可能会更好。
湖南代表队拉拉绸的运用在本次比赛中是一大看点,充分挖掘了自制拉拉绸的独特属性,成套动作展示了轻器械使用的多样性,当把拉拉绸收在手中以点来表示时,恰似拿捏了一朵花;当把拉拉绸作为线条展示时,其丰富的弹性特点和拉、弹、拨琴弦、跳皮筋等动作动感强烈;当把
拉拉绸展开作为面来展示时,其帆船、阳光等造型寓意深刻;尤其让人记忆深刻的是当运动员单手握绸不断地朝一个方向旋绕时,一眨眼的功夫这块长方形的绸就变成了一根长长的跳绳;其点线面的综合运用给器械动作的创新增添了无限的想象空间。可惜的是在决赛中运动员失误,与冠军无缘而屈居第三。
由此可见,对器械健身价值与观赏价值的把握是轻器械选择的关键,而器械属性的多样化运用既为健身全面性提供了保障,也为成套创编提供了多样化的素材。
2.2 项目特色与步伐组合
步伐组合是健美操项目特色之本,换句话说健美操的项目定性主要看步伐组合。轻器械健美操所使用的器械很多时候是借用了其他项目的器械而发展创新而成,在再创作的过程中也不时地显示出原本的器械痕迹,因此在运用轻器械时,要以鲜明的步伐组合来强调和保持健美操的项目特色。规则规定成套动作必须有十四个基本步伐及其变化组合,在现场观摩和录像分析时发现,前八名的代表队,都严格执行了健美操规则,项目特点突出。江苏代表队的步伐组合尤为明显,十四个基本步伐及其变化清晰合理,节奏变化灵活,很好地体现了步伐组合的复杂多样性。应该指出步伐组合的典型性特征是确保健美操本质属性的根本。
2.3 成套设计与器械特色
2.3.1 成套设计与器械特点
轻器械健美操自编套路的设计应该充分利用和发挥各种器械本身的运动属性来设计和编排。不同的器械类型从质地、外形、结构等方面均有不同,因此,在成套动作的编排时需要充分了解、挖掘与展示器械的各种特点,巧妙设计与安排适合器械特点的各种动作。如规则中要求的操化组合、配合与托举动作、过渡与连接动作以及成套操的开头与结尾动作等都应该紧密联系所选器械的特点,以器械的使用为核心,创造性地使成套动作的每一个局部都与器械溶为一体,焕发出器械健美操所特有的艺术风采。如广东队以3-2-3-2的排列方式将10个踏踏半球放在比赛场地上,这样就避免了踏踏半球不利于移动的弊端,成套设计流动性极强。其中两名运动员在一个踏踏半球上做的配合也很有特色。但是,在本次中运会的轻器械赛事中,放下器械做托举配合的队还有很多,仅前八名队就有3个,这应该引起教练员的足够重视。
2.3.2 风格主题与器械特色
风格与主题的表达是整套动作的点睛之笔,是提高健美操观赏性的关键。在轻器械健美操中,器械应与主题很好配合并加强突出主题的效果,把观众引入到艺术想象的空间,进而获得更丰富的审美感受,从视觉冲击到灵魂感受。
冠军队的江苏代表队,在第一段中他们手中的小圆棒像一把剑,在强有力的节奏中,浸润着浓郁的中国韵味;而在第二段中用花球和小圆棒的巧妙结合,演绎了现代人对深厚的中国文化所作的全新解读。湖南代表队充分运用了弹力绸的属性,如开头的竖琴造型,紧接着在发展的过程中五人斜排依次后倒,一人以弹、拨的形式又一次抚弄琴弦再现主题;高潮时运动员们单手快速旋绕拉拉绸再做欢快的跳动和大幅度挥摆,像一个个雀跃的音符跳动在波澜起伏的旋律中,这一切都在彰显着“青春的旋律”这一主题,而最后的阳光造型更展示了青春的含义,耐人寻味,引发人们遐想的空间。北京队则以放风筝为主线,开场描绘了一副放风筝的场景图,发展过程中队员们手中的带就像一根根长长的风筝线,时而收紧、时而放松,如同在大自然的草地上演绎着一次人与自然的美好对话。
2.3.3 音乐情绪与器械特质
音乐是健美操的灵魂和翅膀。利用音乐来烘托气氛、表达情感是教练员们非常注意的创编手段。如江苏代表队根据动作风格和主题,选用了一首京剧与流行乐相结合的戏歌音乐,借京剧的唱腔和旋律,将我国的传统戏曲元素巧妙地融入到健美操中,使整套操看起来亦操亦戏,很有韵味与特色。湖南代表队根据主题和器械特点选用了一首流畅的小提琴曲,使拨、拉琴弦的动作更加生动形象。北京代表队选用的是一首五十年代红遍华夏大地的儿童歌曲《让我们荡起双桨》,让人不由得回忆起在美好的童年时代与大自然嬉戏与放风筝的情境。
毫无疑问,轻器械健美操成套创编中的各类动作设计与风格主题设计以及音乐设计都要牢牢把握所选器械的特色,以最有效地发挥器械的健身属性为原则,最大限度地展示器械动作的观赏价值,创造性地营造出崭新的艺术空间。
3 结论
3.1 轻器械的选择和运用既要体现该器械的本质属性,更要注重器械健身的有效性和多样性。有效的健身性是衡量轻器械存在的价值,多样性则是提高轻器械健美操独特艺术魅力之所在。轻器械属性的多样化运用应该成为轻器械健美操创造性编排的第一要素。
3.2 要通过健美操的基本步伐组合来体现项目的特色,不能照搬其他项目的动作而缺乏本项目的特点,步伐组合的典型性特征应该是轻器械健美操项目特点的根本保证。
3.3 轻器械健美操成套动作的创编应该把握住成套设计与器械特点的关系、风格主题与器械特色的关系以及音乐情绪与器械特质的关系,使大众喜爱的轻器械健美操成为又一块艺术教育的健身舞台。
参考文献
[1] 中国大学生体育协会健美操与艺术体操分会.中国学生健身健美操竞赛评分规则(第三版)【S】.2008.6.
[2]李先雄.对湖南省轻器械健美操比赛的调查与分析【J】.中国论文科技在线,2006.
[3]陈福华.对第八届全国大学生运动会轻器械健美操比赛的分析研究【J】.中国校外教育.2008.7.