做个堂堂正正的中国人 写手端端正正的中国字

来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lubin_1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从小培养学生写一手工工整整的汉字,不但能培养他们的耐心,毅力,而且也能使他们养成严谨的求学态度.在识字写字的教学过程中,应善于挖掘汉字的文化价值、营造浓郁的校园文化氛围,让学生接受文化的洗礼与熏陶,感悟民族的精神.
其他文献
对教师而言,微笑是一种胸怀,更是一种艺术.只有重视了情感教育,学生才会从内心接受你,接受你的课堂,师生关系协调,我们的课堂才会更加完美的展现出来.
随着我国高职高专教育的快速发展,作为化学基础学科的化学,怎样开展高职高专院校基础化学教学是当前高职高专院校关注的重要课题.因此,研究高职高专院校基础化学教学存在的问
现代信息社会对基础教育的要求是中小学信息技术教育,在信息技术课堂教学中以全新的教学思想和教学理论为指导,研发信息技术课堂教学中教与学的新策略和新模式,才能充分发挥
笔者提出应以学生的阅读需求为基础,以学生的选择标准为原则.报告了笔者对漯河医学高等专科学校2010级部分班级学生有关阅读材料选择问题的问卷调查,结果表明,学生对英语阅读
概率是对随机事件发生的可能性的度量,一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小.越接近1,该事件更可能发生;越接近0,则该事件更不可能发生.本文主要讲述一类
提问空泛、提问过易或过难、情绪化提问、提问缺乏趣味性,是中学语文教师在课堂提问中普遍存在的问题.解决这些问题不仅需要教师创设一种平等、自由的氛围,更需要教师的提问
“留白”是一种教学方法,是一种教学艺术,更是一种教学哲学.“留白”让思考更深刻;“留白”让讨论更深入;“留白”让关怀更深切;“留白”让意境更深远.当然“留白”也要从实
案例教学法应用到外科教学时为了克服传统教学法中学生自主学习意识差、对知识的综合运用能力不足的缺点.实践结果表明示案例教学法对于提升学生的自主学习能力及综合素质具
医学高等职业教育中“双证书”制度的实施和发展一直落后于其他行业的职业教育.通过深化教育改革,拓宽获取职业资格证书的途径,提高职业资格考试通过率等措施,力求推动“双证
为了提高微生物学实验教学质量,掌握实验基本操作技能,培养创新能力,激发学生学习兴趣,本文从实验教学内容和实验教学方法两方面出发,对微生物实验进行了一些改革和探索,以达