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作文是一种高难度的脑力劳动，而写作过程又是一种极其抽象的难以解说的思维过程，何况是小学生。要想培养小学生对作文产生兴趣，并能掌握一定的写作方法，我认为，并不是要向学生传授什么精深的方法，只需培养学生良好的作文习惯就可以了。下面，我根据自己十几年的作文教学体会，提出一些指导小学生写好作文的习惯。
教作文就是教习惯
【摘 要】
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作文是一种高难度的脑力劳动，而写作过程又是一种极其抽象的难以解说的思维过程，何况是小学生。要想培养小学生对作文产生兴趣，并能掌握一定的写作方法，我认为，并不是要向学生传授
【机 构】
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重庆市永川区临江幼儿园
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年22期
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