在"生动"与"深刻"之间有效回首——小学数学复习课教学的几点思考

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综观目前的小学数学复习课程,方式较为贫乏,多为练习题训练等单调方式,枯燥无味,复习效果不佳。针对现状,对小学复习课教学做出几点思考,创新教育学习模式,来增加学习趣味提高学习效果,在“生动”与“深刻”之间有效回首,从而推进小学复习课教学的发展。 Looking at the current primary school mathematics review curriculum, the way is more poor, mostly monotonous training exercises such as monotonous, boring, poor review. In view of the status quo, make some reflections on the teaching of refresher courses in primary schools, innovate the educational learning mode, to increase the learning interest and improve the learning effect, effectively reviewing between “vivid” and “profound” development of.
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