浅谈初中数学后进生的转变

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq271232312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教育的全面推进,后进生问题也越来越得到人们的高度重视。因此,对后进生转变工作显得更为重要。古往今来,教育上总是摆脱不了后进生的问题,尤其是中学数学后进生更是大量存在。所以,作为一名初中数学教育工作者,确实应该认真对待、深入了解后进生,并要进行科学地分析,加以转变。下面谈一下我的见解。一、摸清初中数学后进生的心理后进生与同龄学生相比,存在着较突出的差异,其心理一般具有以下几种特征: With the all-around promotion of quality education, the problem of post-graduation students is getting more and more attention. Therefore, the transformation of the post-graduation work is even more important. Throughout the ages, education has always been able to escape the problem of backward life, especially after secondary school mathematics students exist in large numbers. Therefore, as a junior high school math education worker, we really should take it seriously, gain a deeper understanding of future generations, and conduct scientific analysis and change. Now let’s talk about my opinion. First, find out the psychology of junior high school math students after graduating Students compared with their peers, there are more prominent differences, the psychological generally has the following characteristics:
其他文献
从幼儿园开始一直到大学,班主任起到的是不可替代的作用,班级是学校最基本的构成单位,班级是一个学校的桥梁,沟通着老师和学生,也沟通着学校和学生家长,可以说。小学班主任做
老卡尔让19世纪的德国多了一个著名的天才,也成就了家教传奇。也正因如此,老卡尔的教育思想和方法,其实情便成为全欧洲乃至全世界最渴望了解的。小卡尔是个早产儿,出生时就被
六年级接新班第一天,我将学生名单贴在教室门口。孩子们找到自己名字后,便进入教室按图索骥找座位。这时,我看到一男孩怯怯地站在教室一角,没任何反应,我以为他走错班了,就没
金陵之星大酒店,来自安徽的18岁少年小刚(化名)低头不语地坐在大厅一角,眼神里透着一股漠然。其母亲孙霞(化名)紧锁眉头,一边挥手扇着风,一边焦急地等着网戒专家陶宏开的到来。为根治儿子的网瘾,孙霞不知想了多少办法,甚至把儿子送到网戒中心接受最残酷的电击。结果,这样的罪还是白受了,小刚一年之后再次陷入网瘾泥潭,而那段恐怖的治疗经历成了永远的阴影,盘桓在小刚的心里挥之不去……  网瘾少年:我一天被电击2
作业是教学过程中不可缺少的重要环节,也是课堂学习的延伸与拓展。教师通过作业的布置与批改,从中得到教与学的信息反馈,了解学生对所学内容消化理解的程度,同时也有利于调整
要实现全面育人的目标,必须改变当前学科课程“学科本位”、难以发挥课程整体育人功能、不利于学生全面发展的弊端,建立起以学生核心素养提升为中心的新课程体系,让课程更加
随着时代的发展,人们通过音乐来进行相互间的思想感情交流,也是人类精神文明的体现,音乐教学在整个教学活动中所占位置越来越重要。新课标中明确要求,音乐教学要尊重学生的个
初中化学是门基础的自然科学,化学教学是化学教育的基础阶段和启蒙,它不仅能为学生升入高级中学学习有关专业打下基础,也能为义务教育阶段毕业生就业解决一些实际问题奠定基
随着新课改的提出和在教学实践中的逐渐推广,为了适应新课改需要,数学学科开展了相对应的教育改革,合作学习成为了数学教师在教学实践中一种很被重视的教学模式,这种教学方法
分析了传统培训管理模式中存在的问题,提出通过创新培训管理模式,采用项目负责制,是提高培训质量的有效方法。介绍了培训项目负责制的概念,培训项目负责制对提高培训质量的作