“科技汉语”教学目标设定及可行性分析——以第一学期课堂练习追踪研究为例

来源 :北京邮电大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:beichensi
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为使“科技汉语”这门课程对各学科专业的留学生提供最大限度的帮助,对部分留学生第一学期“科技汉语”课堂练习进行了追踪观察。基于语篇理论,将课程第一学期的教学目标设定为“丰富学生的科技汉语词汇量;快速阅读科普文章,把握文章布局;根据文章内容准确写出科普文章每段的主要信息及文章摘要,准确抽取文章关键词,准确拟出题目。”教学实验结果显示,此教学目标完全可行。
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