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从高师院校中非物理专业大学物理学课程的地位及教学中普遍存在的问题出发，指出提高大学物理课程教学质量的措施。
高等师范院校非物理专业大学物理学的教学探讨
【摘 要】
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从高师院校中非物理专业大学物理学课程的地位及教学中普遍存在的问题出发，指出提高大学物理课程教学质量的措施。
【机 构】
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黔南民族师范学院物理与电子科学系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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