【摘 要】
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本文对卫生类高职院校临床实践教学基地建设进行研究,改革实践考核方法,把学生实践能力考核作为评价毕业生是否合格的必要条件,促使学生达到职业资格准入的要求.强化卫生类高
【机 构】
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广西卫生职业技术学院 广西南宁 530023
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本文对卫生类高职院校临床实践教学基地建设进行研究,改革实践考核方法,把学生实践能力考核作为评价毕业生是否合格的必要条件,促使学生达到职业资格准入的要求.强化卫生类高职院校必须高度重视实践性教学环节,注重纠正重理论、轻实践,重知识、轻技能的倾向,增加实验、实习课时,明确实验、实习教学目标,切实强化学生的基本技能训练.并建立一套由学院与医疗部门共同研究的适用于卫生高职院校特色的临床实践教学基地的管理办法和实践教学质量评价模式,规范实践教学基地的要求,通过实践基地建设加强学院与医院之间的合作,密切学院与用人单位之间联系,走工学结合的办学模式,为学生就业搭建平台.
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