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素质教育对初中数学教学提出了新的要求，教学应是一个引导学生积极探索的过程。初中生正处于身心发展的旺盛时期，数学教学中要把握好学生的身心发展特点，给他们提供充分展示数学才能的机会。教学反思是初中数学教学不可缺少的环节，它能带领教师走出教学困惑，使初中数学教学稳步发展。
浅议初中数学反思教学的应用策略
【摘 要】
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素质教育对初中数学教学提出了新的要求，教学应是一个引导学生积极探索的过程。初中生正处于身心发展的旺盛时期，数学教学中要把握好学生的身心发展特点，给他们提供充分展示数学
【机 构】
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重庆市秀山官庄中学校，重庆 秀山，409900
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年5期
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