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本文由“思辨缺席”引出思辨能力,开始,对思辨能力进行解释,然后分析了思辨能力培养的重要性,最后,就如何培养学生的思辨能力在教学转型、课程设置、教学方法三方面提出了建议。
思辨能力与大学英语教学
【摘 要】
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本文由“思辨缺席”引出思辨能力,开始,对思辨能力进行解释,然后分析了思辨能力培养的重要性,最后,就如何培养学生的思辨能力在教学转型、课程设置、教学方法三方面提出了建
【机 构】
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福建师范大学闽南科技学院
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2015年4期
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