【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进，新时期对教师的要求也日益严苛——全面提升教育教学质量，创新教育理念和研究模式便成为我们必须且刻不容缓面对的问题。在这个背景下，孕育了一种新的
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随着新课程改革的全面推进，新时期对教师的要求也日益严苛——全面提升教育教学质量，创新教育理念和研究模式便成为我们必须且刻不容缓面对的问题。在这个背景下，孕育了一种新的教学研究模式——“教学客串”，不管是作为一种教学研究模式或是一种教学管理手段，它存在的直接目的就是为了提升教师专业素养，促进教师、学生的共同体成长，最后提高学校的整体办学质量。
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