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阐述隐性课程理论的发展和概念以及隐性课程教学的积极作用,依据隐性课程理论,以英美文学课程中涉及的希腊、罗马神话等作为桥梁,将隐性课程理论运用到英美文学教学中,弥补英美文学课程教学在时间和空间上的不足,并探讨英美文学课程教学模式的构建,提升学生的审美能力和人文素质。
隐性课程理论视域下英美文学课程教学模式的构建
【摘 要】
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阐述隐性课程理论的发展和概念以及隐性课程教学的积极作用,依据隐性课程理论,以英美文学课程中涉及的希腊、罗马神话等作为桥梁,将隐性课程理论运用到英美文学教学中,弥补英
【机 构】
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燕山大学外国语学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年12期
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