【摘 要】
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面对幼儿如此美好的游戏愿望,教师能做什么?该做什么?如果是我,我会三思而后行,努力寻找适合幼儿的指导方法。一思:幼儿当下的游戏水平我会去关注幼儿的游戏经历:这两个幼儿
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面对幼儿如此美好的游戏愿望,教师能做什么?该做什么?如果是我,我会三思而后行,努力寻找适合幼儿的指导方法。一思:幼儿当下的游戏水平我会去关注幼儿的游戏经历:这两个幼儿参加了几次接水管游戏,失败过几次;我会去关注幼儿的游戏现状及存在问题:失败的原因在哪里,是否有共
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