【摘 要】
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中国共产党伟大的百年发展历程，给我们积累了宝贵的精神财富，中国红色体育文化便是其中之一。高校体育课程思政顺应了当代“立德树人”教育目标，红色体育文化作为重要的思政元素，可以为体育课程思政提供源头活水。该文首先根据红色体育文化的时代背景对其内涵、内容进行了阐释，概括出红色体育文化所具备的三大特征，即战斗性、普及性和开创性，其次概述了体育课程思政的内涵、内容及特征，从逻辑上分析了红色体育文化融入体育课
【基金项目】
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2021年金陵科技学院党史学习教育专题研究校级专项课题“课程思政理念下红色体育文化融入高校体育课程的研究”（JIT-DSXXJY-202130）； 江苏省教育科学“十四五规划”2021年度体卫艺专项重点课题“新时代慕课、微课融入体育课程思政创新实践研究”（项目编号:T-b/2021/25）；
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中国共产党伟大的百年发展历程，给我们积累了宝贵的精神财富，中国红色体育文化便是其中之一。高校体育课程思政顺应了当代“立德树人”教育目标，红色体育文化作为重要的思政元素，可以为体育课程思政提供源头活水。该文首先根据红色体育文化的时代背景对其内涵、内容进行了阐释，概括出红色体育文化所具备的三大特征，即战斗性、普及性和开创性，其次概述了体育课程思政的内涵、内容及特征，从逻辑上分析了红色体育文化融入体育课程的可行性，揭示出红色体育文化融入高校体育课程思政的时代意蕴。
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