论文部分内容阅读
由于诱致性制度变迁和强制性制度变迁方式的特点及适用情况不同，适宜的制度变迁方式能实现较高的变迁效率和较好的变迁效果。制度变迁进程中须进行方式的转换，因而分析制度变迁的转换时机和条件是问题的关键。制度变迁方式的转换主要包括了强制性制度变迁的进入和退出两种情况。
制度变迁方式转换的时机选择
【摘 要】
：
由于诱致性制度变迁和强制性制度变迁方式的特点及适用情况不同，适宜的制度变迁方式能实现较高的变迁效率和较好的变迁效果。制度变迁进程中须进行方式的转换，因而分析制度变迁
【机 构】
：
四川大学经济学院
【出 处】
：
商业研究
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
我们日常出行乘坐公交车会经常遇到很多突发状况,从小的擦伤到中暑晕厥甚至是心脏病突发,每年公交车上几乎都会出现这样的状况。尽管公交司机第一时间将乘客送往医院,然而若
企业对学生的理论知识和实践技能有了更高的需求,而现行的一些职教教材内容偏深偏难,学生对知识和技能的掌握比较困难,给教学带来很大困扰。辽宁省机电工程学校本着"自力更生
近日，慕尼黑展览（上海）有限公司和中国交通运输协会在北京正式签署协议．为打造中国乃至亚洲物流行业最具规模、最具影响力的会展平台．双方达成深度合作并结成战略合作伙伴关系。自
随着各种基础设施的兴建，电梯的使用率急速攀升，随之而来的就是电梯安装与维护保养技术人员的缺乏。近些年来，电梯故障造成的伤亡事件层出不穷，相关人才培养迫在眉睫。天津市机电
摘 要：职业教育规模发展迅速，但其教育质量并没有得到相应迅速的提升。因此，提升职业教育质量已成为一个焦点。职业教育内涵建设是职业教育深化改革的需要，内涵建设是为了提升职业教育的办学质量，使规模与质量达到协调统一。本文提出，只有更新教育观念，明确办学理念，拥有优秀的领导班子和高素质的师资队伍，才能从根本上提高教育教学质量。 关键词：职业教育 内涵建设 教育质量 教学模式 我国职业教育近年来快速发
随文写诗,是我们熟悉且经常运用的“随文练笔”的一种,只不过是练的形式从“文”变为“诗”。这是伴随阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关内容进行的一种写作训练,它融读写于
摘 要：本文根据哈尔滨理工大学荣成学院应用科技型人才培养目标，针对机械类本科生开设的现代设计方法课程，分析了现代设计方法教学现状及存在的问题，提出了应用科技型人才培养中现代设计方法的教学模式。 关键词：应用科技型人才 现代设计方法 教学模式 应用能力 创新能力 一、现代设计方法课程教学研究背景 根据学校“十三五”规划，荣成学院定位于应用科技型人才培养院校。应用科技型人才培养首先要求所培养的人
后进生相对集中的学校,做好后进生教育转化,对营造良好的班风、校风具有重要意义。文章通过对典型后进生成功转化的教育案例进行剖析,探寻后进生教育转化的普遍规律,用以指导
<正>伴随全球环境污染日益严重、资源日渐短缺,社会经济的绿色、可持续发展已成为各界共识。在我国物流业的转型升级过程中,相关各方也已深刻认识到发展绿色物流与行业降本增
作为一种全新的、适应技工院校教育教学实际的课程体系模式,一体化课程体系蕴含着两大教育理念,即建构主义理论和工作过程系统化课程理论。这是支撑一体化课程体系的精髓和理