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近年来，高校大规模扩招使得高等教育发展在结构、类型、层次等方面，呈现出了与原来模式不相符合的态势，新的教育理念使高等院校在学科领域建设、办学方式等方面，呈现出多元化的发展特色。作为高校工作中心的教学环节，也随着教学形式和课程模式的多样化而趋于复杂化。这就使教学档案的种类不断增加，档案内容也日趋复杂化和多样化，必然给高校教学档案工作提出更多更高的要求。