【摘 要】
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一、课题的核心概念及其界定“阅读”:是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的行为。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。“能力”
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一、课题的核心概念及其界定“阅读”:是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的行为。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。“能力”:就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件,是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的,离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力。“自主阅读”:是指学生结合自己的语文知识水平、兴趣爱好去选择阅读材料、制定读书计划并付诸实施的阅读过程,在阅读过程中独立地进行批判性思考,拓展知识、提升能
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