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园本研修是幼儿教师专业成长的重要平台。传统的统一学习研讨、统一培训模式、统一评价标准的园本研修方式已远不能满足教师的成长需要。在当下幼教改革浪潮中,如何变教师被动教研为主动教研,如何更大层面激活教师内需,既满足发展不同教师的特点与专长,又保障整个教师团队的全面提升,是值得我们思考的问题。
"三层五进"式园本研修助推教师专业成长
【摘 要】
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园本研修是幼儿教师专业成长的重要平台。传统的统一学习研讨、统一培训模式、统一评价标准的园本研修方式已远不能满足教师的成长需要。在当下幼教改革浪潮中,如何变教师被
【机 构】
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浙江省海宁市鹃湖幼儿园
【出 处】
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早期教育:教师版
【发表日期】
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2019年5期
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