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小雨这学期刚转入我们班，虽然她的年龄和班上孩子相仿，但是因为从来没有进过托幼机构，没有适应过集体生活，再加之性格较内向，所以她的行为表现不如别的学生大方，有比较明显的行为退缩倾向。当别的学生边听音乐边进行歌唱表演时，她坐在那儿一动不动；当别的孩子吃完饭时，她刚吃完一点点；当别的孩子快乐地在游戏区域玩时，她在一旁静静地看着。因此，我对她格外关注，教学活动时经常注视着她，游戏时尽量拉着她的手，日常生活中总有事没事和她聊天。可是一段时间过去了，效果仍然不明显。甚至有时候午睡时她会在床上轻声哭泣，任你询问半天，她也不说出原因。