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爱因斯坦说:"兴趣是人们在学习上最积极、最重要的因素."兴趣是"最好的教师",而教学激趣策略的关键环节是创设教学情境.在音乐教学中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动中,开发学生的创造性潜质,这是至关重要的.
创设教学情境提升音乐素养
【摘 要】
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爱因斯坦说:"兴趣是人们在学习上最积极、最重要的因素."兴趣是"最好的教师",而教学激趣策略的关键环节是创设教学情境.在音乐教学中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第三实验小学 福建 泉州 362000;
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年30期
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