【摘 要】
：
目的 了解成都市郫都区传染病报告管理现状，为进一步规范传染病报告管理工作提供科学依据。方法 自制传染病报告管理调查表，于2023年5至7月对成都市郫都区纳入中国疾病预防控制信息系统的医疗机构开展全覆盖调查，利用Excel 2010、SPSS 23.0软件对相关数据进行汇总、分析，以P＜0.05为差异有统计学意义。结果 2022年5月至2023年4月期间成都市郫都区医疗机构传染病报告率99.63%，
论文部分内容阅读
目的 了解成都市郫都区传染病报告管理现状，为进一步规范传染病报告管理工作提供科学依据。方法 自制传染病报告管理调查表，于2023年5至7月对成都市郫都区纳入中国疾病预防控制信息系统的医疗机构开展全覆盖调查，利用Excel 2010、SPSS 23.0软件对相关数据进行汇总、分析，以P＜0.05为差异有统计学意义。结果 2022年5月至2023年4月期间成都市郫都区医疗机构传染病报告率99.63%，及时率98.51%，高于国家规定95.00%以上的目标，传染病报告质量较好，但仍普遍存在迟报、漏报问题，存在迟报、漏报的机构占52.94%，其中医疗机构类型、人员配置、传报工作开展情况及医院信息化建设情况均会影响传染病报告质量，具体表现为医疗机构级别较低、门诊量较小、工作人员人数达标、工作年限较长、职称较高、自查频率较高及培训全覆盖的医疗机构报告率、及时率较高；培训次数较多的及时率较高；HIS与PACS/LIS互联互通的及时率较高。结论 成都市郫都区门诊量较大的综合性医疗机构占比大，且大部分医疗机构存在人员配置较低、自查、培训等重点日常工作流于形式、信息化建设落后等问题，今后应在上述方面着重指导，督促各医疗机构尽快整改到位，逐步提高郫都区传染病报告管理质量。
其他文献
＜正＞一、从无到有,让结构化教学更有趣【片段一】谈话:（出示苹果）孩子们,这是什么?老师用图片来代替苹果,数一数,现在我手上一共有几个苹果?3个苹果,如果我吃掉1个,还剩几个苹果?再吃掉1个?……没有苹果了,用什么数来表示?过渡:（出示图1）看到这幅图,咱们仿佛回到了一年级。
本试验以载菌凹土作为芯材,以明胶、阿拉伯胶复合凹土作为壁材,制备乳酸杆菌微胶囊。结果表明,当菌胶比为1∶8,明胶、阿拉伯胶总用量为4%,比例为1∶1,复合0.4%的凹土,添加固化剂,在p H 3.9时于25℃固化10 min,包埋率最高可达93.6%。该微胶囊经离心收集、冷冻干燥后,在人工胃肠液环境中研究其抗逆环境能力,结果表明,该微胶囊活菌制剂在胃环境中的释放率与游离乳酸杆菌、载菌凹土接近,并在
小学德育是基础教育的重要组成部分，在小学生的日常生活中进行德育渗透，有利于提高小学生的综合素养，培养小学生良好的行为习惯。教师要创新教学设计，挖掘家庭、学校、社会中的德育资源，整合三方力量，从创新家庭德育亲子活动、组织学校德育交流活动、开展社区德育实践活动三个方面着手，提高小学德育管理水平。教师通过把学校教育延伸到家庭、社区，邀请家长参与学校教育的实施中，激励学生参与社区建设等教学举措，能有效塑造
现如今,小学教育教学水平不断提高,全面的在小学阶段开展德育教育工作是必要的,此阶段教师要结合学生学习实际,针对性的开展教学实践,探索更加高效的教学模式,加强对学生的有效管理,提高课堂教学质量,从而助力学生全面发展。通过具体分析,结合新媒体技术,总结了小学阶段班主任开展德育教育工作的有效途径,希望分析能加强实践教学水平。
科技成果转化是推动经济社会高质量发展、促进科学技术不断进步的一种载体和形式。围绕科技成果转化这一主题，文章通过对比分析认为，应进一步深化对科技成果转化含义的理解，根除障碍和影响，造就良好政策条件和运行环境，以激发广大科研人员的创新活力、科技成果转化的不懈动力，进而形成各具特色的、适应社会发展的科技成果转化体制与机制。
小学德育管理是一个系统性工程，包括制订计划、组织实施、质量监督、总结反思等基本环节。每个环节都具有多元、多层的特点。学校管理者应不断提高德育工作能力，注重德育工作的科学化和艺术性，促使学校朝着正确的方向发展。
因为小学生在发展阶段的心理和个性是非常容易的,性格特征,不管外在影响是好是坏,在德育管理过程中都起着重要作用,要求班主任必须通过有效的教育手段引导学生形成良好的人生观、世界观和价值观。与此同时,负责教师也要与时俱进,只有不断学习新的德育原则,提高综合素质,才能有效地帮助学生形成正确的工作观念,营造德育教育的良好氛围。
当前我国重要的战略任务之一就是加强思想道德建设,对于小学来说,首要的任务便是加强学校的德育管理,强化育人功能,让学生拥有积极向上的健康心态,使学生的德育水平有所提高。在小学管理过程中,小学德育管理直接影响到学生的身心健康发展。本文从我国小学德育管理工作的现状出发,从多角度分析了小学德育管理工作的途径,总结了小学德育管理的优化方向,以期为小学德育管理工作效率的提高提供帮助。
为研究在磨煤机内煤炭混合破碎过程中各组分可磨性指数（HGI）对混合物和各组分破碎行为的影响，借助加装功率测量装置的哈氏可磨仪开展不同可磨性指数无烟煤和肥煤，多时间批次的单独与混合破碎实验。混合物及各组分的哈氏可磨性指数测试结果显示：不同混合比例煤样的HGI均大于各煤样HGI的质量加权平均值，且差异随混合物中高HGI肥煤质量分数的增加而提高，表明混合破碎中两煤种相互作用加速生成细颗粒。为识别并定量煤
分析外科护理课程当前线上学习存在的问题,提出外科护理课程学生线上学习质量的保障措施,以期为外科护理混合教改提供借鉴和参考。