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如何在新课程理念的指导下提高课堂教学的有效性？笔者以小学数学教师的课堂语言为切入口,以小见大,以点触面,阐述现状,提出对策,使教学更具魅力,让学生认识到数学的“真面目”,喜欢学习数学.
提高教学语言艺术 打造高效数学课堂
【摘 要】
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如何在新课程理念的指导下提高课堂教学的有效性？笔者以小学数学教师的课堂语言为切入口,以小见大,以点触面,阐述现状,提出对策,使教学更具魅力,让学生认识到数学的“真面目”
【机 构】
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浙江省宁海县前童镇中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2018年7期
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