【摘 要】
：
日前，教育部召开新闻发布会，会议提出，今年全国高职招生计划增加115万人，重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区。据教育部发展规划司相关负责人介绍，按往年高职招生报到率推算，要实现2019年高职扩招100万人的目标，至少应安排高职招生计划增量114万人。根据各地高等职业教育发展规划、经济支撑、办学条件、生源和入学机会等因素综合测算，并通过年度常规申报、集中紧急部署、点对点定向
论文部分内容阅读
日前，教育部召开新闻发布会，会议提出，今年全国高职招生计划增加115万人，重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区。据教育部发展规划司相关负责人介绍，按往年高职招生报到率推算，要实现2019年高职扩招100万人的目标，至少应安排高职招生计划增量114万人。根据各地高等职业教育发展规划、经济支撑、办学条件、生源和入学机会等因素综合测算，并通过年度常规申报、集中紧急部署、点对点定向商议等工作举措，目前2019年全国高职招生计划增量115万人的目标已落实。
今年中央财政支持学前教育发展专项资金提高到168.5亿元
日前，教育部在京召开“落实全教会 奋进迎华诞”“1+1”系列发布会。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》有关情况。据了解，中央财政支持学前教育发展专项资金2018年安排150億元，今年在此基础上提高到168.5亿元，支持各地扩大普惠性资源，完善体制机制，加强教师队伍建设，提高保教质量。
其他文献
“现在我们学校越来越漂亮了，不仅建成了新的教学楼、综合楼，配备了标准的塑胶跑道，还种植了各式各样的花草树木，整个校园显得绿意盎然、生机勃发。”贺州市平桂区沙田镇芳林学校校长植升耀激动地说。 “学校过去更多的是关注学生的课堂学习，在活动、文化建設方面下的功夫较少。现在，在教育局的指导下，我校走上了特色发展之路。”平桂区黄田镇东水小学校长梁锋说。 而对于平桂区羊头镇中学教师程丽锦来说，她感觉学校最
2019年高考广西依然采用全国Ⅲ卷。文科综合地理试题根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中地理课程标准（实验）》确定本学科考核目标和要求，同时根据《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（地理）》（以下简称《2019年考纲》）划定的考试范围与要求命制，凸显了《普通高中地理课程标准（2017年版）》（以下简称《2
本刊讯 日前，由自治区教育厅主办、南宁学院承办的广西高校首届产教融合校企合作对接会在南宁学院召开。自治区教育厅相关负责人、全区60余所高校、区内外50多家企业及南宁学院师生代表共600余人参加会议。会议明确了我区今后深化产教融合、校企合作、协同育人的新思路、新模式、新举措，对进一步推进校企合作、提高人才培养质量提出了指导性意见。广西大学等5所高校与万学教育等5家企業现场签署了校企合作协议，南宁学院
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语文课程应继承语文教育的优秀传统，要面向现代化，面向世界和未来。随着现代电子信息技术的不断发展和进步，多媒体技术迅速涌入课堂。我校在建设智慧课堂文化的过程中，形成了“阅·悦·跃”三步式智慧课堂教学模式。在此模式下，我校语文学科结合学校提出的“尊重、善思、乐学、至美”课堂教学理念，构建了“自学吸纳、交流互学、探索展示、拓展创新”的语文课堂基本模式（如表1
本刊讯 日前，由自治区教育厅主办、高等教育出版社与爱课程中心支持、南宁师范大学与高等教育出版社广西教学服務中心承办的“广西本科高校在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目建设与应用培训会”在南宁举办。自治区教育厅高教处负责人，全区35所本科院校相关领导、实验教学管理部门负责人、教育技术部门负责人、一线教师等500多人参加培训。培训会上，教育部高教司二级巡视员、课程教材与实验室处处长李静作主旨报告，并对广
“中国文化在其深层结构上是以‘字学’为核心的。”[1]识文认字是读懂文言文的基础。字词疏通作为文言文教学的基础环节，如何有效地促进学生识文认字，扫除语言文字障碍呢？笔者认为，基于汉字思维的文言文字词教学是一种有效的策略。汉字思维是基于汉字构字原理及汉字所负载的文学、文化信息的思维模式与策略。“汉字思维，包括汉字字形思维、汉字字义思维、汉字字音思维、汉字叙事思维、汉字文学思维等。”[2]基于汉字思维
本刊訊 2019年广西全区普通高校招生考试工作电视电话会议近日在南宁召开。会议介绍，2018年广西高考组织安全平稳，考前无试题试卷泄露、考中无大面积有组织的舞弊、考后无评卷录取失误，违规率保持在历史最低水平;2018年广西共录取新生36.3万人，实现“总录取率增长、本科录取率增长、农村和贫困地区学生录取率增长”三个增长的目标。今年，广西高考考生规模高达46万，较去年增幅6万余人，总报考人数再创历史
教育部近日印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出，有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中，积极增设体育测试，测试项目由高校自定，测试成绩作为录取的重要参考，引导考生更加重视体育锻炼。《通知》要求，有关高校要积极探索在保送生、自主招生、综合评价招生试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职院校分
本刊讯 近日，教育部教师工作司公布了2013—2017年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程典型案例评选结果。由广西教师培训中心组织开发推送的《广西中小学教师信息技术与课堂教学深度融合评价方案》成功入选组织实施类典型案例。本次评选活动，全国共推荐案例314份，最终评选出组织实施类和学科应用类典型案例共计42份，入選率为13.3%。全国共有8个省级单位入选组织实施类典型案例。（桂文）
本刊讯 日前，应自治区教育厅邀请，教育部科技司司长雷朝滋到广西师范大学作“新时代高校科技工作”专题报告。雷朝滋阐述了科研与高水平大学建设的关系，明确了科技创新在高水平大学建设中的特殊重要地位，并从“高校科研地位不斷提升”“创新体系建设逐渐增强”“科技改革深入推进”“服务需求能力显著增强”“科教融合效益倍增”和“国际影响全球瞩目”六个方面分析了我国近五年高校科技发展取得的成就。自治区教育厅科研处负责