【摘 要】
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上市公司的经营管理业绩可以通过一系列指标来反映,但这些个别的指标只能反映公司经营活动某时刻某方面的情况。运用多元统计方法中的主成分分析方法,对沪市、深市交通运输业
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上市公司的经营管理业绩可以通过一系列指标来反映,但这些个别的指标只能反映公司经营活动某时刻某方面的情况。运用多元统计方法中的主成分分析方法,对沪市、深市交通运输业板块中每股收益增长率前20名的上市公司的10个财务指标进行综合评价,得到各上市公司财务状况综合评价指数,对上市公司的经营管理业绩作实证分析。
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江苏省新沂市第六中学 【摘 要】 元认知理论在初中英语教学中的应用，已经普遍存在于大学教学中，而对于初高中教学的元认知少之又少。在初中英语学生中运用元认知策略，就是引导学生在英语学习伊始就能建立明确的英语学习目标，制定恰当的英语学习计划，是帮助学生养成良好的英语学习习惯的重要方式。在教学中，需要教师不断探索如何将元认知的理论运用于初中英语学习的实践中。 【关键词】 初中英语 元认知策略 学
班级共同体是在班集体的基础上，强调以促进成员德性发展为共同愿景，强调相互的对话、辩诘、认同、理解，在充分保障成员权益与责任的前提下，通过人际溝通、交流和分享个人经验与各种资源而相互影响、相互促进的道德教育存在方式。在班级管理中，我尝试科学构建班级共同体，充分利用共同体各成员的优势，调动学生团结合作，共同努力，争星争功，以培养学生的合作意识和协作精神，培养学生的文明习惯，争当“文明礼仪小天使”。
专题教学活动指的是为了某一个教学目的而选择特定时机围绕特定主题而精心策划的教学活动。在专题性教学活动中，学生可以围绕相关主题进行实践参与、观察访问、问题讨论、资料查询等多种活动，以此为契机获取各种知识，并利用所获得的信息解决实际问题。这是一种行之有效的学习方式。在小学语文教学中，教师可以将专题教学活动与德育教育融合在一起，如可以组织四季类主题活动，促使学生在提高语文素养的同时形成爱护自然的品质，体
进入21世纪之后,文化时代传承模式发生变化,伴随着信息科技迅猛发展的后喻文化时代已经形成,并在一定程度上颠覆了传统的文化传承模式,改变了大学生价值观形成的途径,彰显了
【摘 要】 语文教学在初中教学中占有举足轻重的作用。初中语文教学除了在小学语文教学的基础上对学生的语文学习兴趣培养以外，还为高中语文学习方法的不断完善提供有利基础。要想使初中语文教学效率不断提高，必须对语文教学方法不断创新，利用多元化的方法对学生的学习兴趣进行培养，这成为初中语文教学的重点内容。现对初中语文教学中的多元化教学方法的应用进行探究。 【关键词】 初中语文 多元化 教学方法 此前
用不同浓度的NaCl溶液浇灌栽培芦荟，研究其对芦荟根和叶中不同种类和状态多胺含量的影响。结果表明：50、100mmol／L NaCl溶液对芦荟叶片伸长生长的影响不显著，对多胺总含量以及不
新课改的清风明媚了语文课堂的春光，又传播了全新的教学课题——读写结合。新课改呼唤阅讀教学与作文训练要密切配合，相得益彰。言语是读写结合的智慧，教师在小学本体教学目标确立后，围绕小学生阅读与写作能力的培养，展开以读带写，以写促读的一系列教学活动。笔者潜心挖掘教材中的有效切入点，从低年级学情出发，探寻读写结合的有效策略，以期激活低年级学生的言语智慧，逐步充实他们的知识宝库，强化他们的表达以及写作素养。
【摘 要】近年来，在新课程的背景下，职业高中信息技术课堂教育改革正大刀阔斧地进行着，一方面，不少新的教学形式被引入课堂，并取得了一定的成效，另一方面，我们的教师依旧受传统教学思想的影响，重复着单一的、机械的、以知识灌输为主的教学程序，这导致课堂教学模式的改革成了一句空话。因此，开阔思路，勇敢创新，是实现新课程背景下教学质量提升的重中之重。本文根据笔者自身的教学经历，谈谈新课程背景下职业高中信息技术
介绍了杂交杏李的高效栽植技术，包括栽植密度、栽植方式、栽植时期、栽植前的准备工作、栽植方法以及提高栽植成活率的措施等。根据多年的杂交杏李栽培管理经验，选择了风味玫瑰