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阐述了核心素养的内涵、学生核心素养与学科素养的关系,高中生物学科素养应该包括对生命的理解和尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践和对社会的责任与担当,并对学生生物学科素养的培养提出建议。
基于高中生核心素养培养的生物学科素养的思考
【摘 要】
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阐述了核心素养的内涵、学生核心素养与学科素养的关系,高中生物学科素养应该包括对生命的理解和尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践和对社会的责任与担当,并对学
【机 构】
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南京市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学课题“普通高中学生科学素养发展的研究”(课题号为BHA140112)的研究成果
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