化学教学中素质教育的探索研究

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中国的学生在教育发达国家或地区报考大学普遍遭遇得高分但在面试未被录用的“高分低能”现象屡见不鲜。可见,我国素质教育确实存在很大的问题。可概括为六大问题:一是重智育,轻德育、体育、美育;二是重考试科目学习,轻非考试科目学习;三是重文化知识传授和应试技巧培养,轻综合能力和创新精神培养;四是面向少数升学有望的学生而忽视大多数学生的发展;五是学生课业负担依然过重,影响了 Chinese students in developed countries or regions generally apply for admission to high scores in the interview was not hired “low score ” phenomenon is not uncommon. Can be seen that our quality education does exist a big problem. Can be summarized as six major issues: First, the heavy intellectual, light moral education, physical education, aesthetic education; the second is the examination subjects, light non-subject subjects to study; third is the culture of knowledge transfer and examination skills training, comprehensive ability and innovative spirit of training ; Fourth, facing the few prospective students and ignoring the development of most students; Fifth, the academic burden on students is still too heavy, affecting
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