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随着高师音乐教学改革的进一步深入，作为音乐教育中的声乐教学改革也进一步被强化，授课形式已从传统的“一对一”教学模式转化为个别课、集体课、小组课和大班课相结合的模式，其教学效果和所发挥的作用已被教师和众多学生认可，声乐集体课越来越受到各院校的重视。笔者结合多年声乐集体课的教学实践，从以下三个方面谈一些自己的见解。